市打私办2006年党组中心组理论学习计划
2006年是贯彻落实党的十六届五中全会精神，实施“十一五”规划的开局之年，是全面树立和落实科学发展的重要一年。党组中心组要深入学习“三个代表”重要思想，切实以科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。根据十六届五中全会和省九届七次、八次全会精神，以及市委宣传部汕宣发[2006]2号、汕宣联发[2006]2号精神，现提出2006年我办党组中心组理论学习的意见。
坚持以党的十六届五中全会精神为指导，以学习贯彻《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》、《中共广东省委关于制定全省国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》为重点，深入系统学习科学发展观和构建社会主义和谐社会的战略思想，学习胡锦涛同志一系列重要讲话精神，学习省委九届七次、八次全会精神，准确认识“十一五”时期面临的国内外发展环境，准确认识社会发展的阶段性和面临的主要问题，准确认识实现经济社会又快又好发展的基本要求，不断强化机遇意识、发展意识、大局意识、责任意识、忧患意识，不断提高贯彻科学发展观的能力、驾驭全局的能力、处理利益关系的能力和务实创新能力，围绕市委四届五次全会精神，加快和推进我市的经济建设，构建和谐汕尾，为尽早实现“全面推进奔小康、再造一个新汕尾”，宏伟目标更好地发挥排头兵的作用。
第一专题：“十一五”时期我国经济社会发展的总体思路。（学习要求和参阅书目见附表下同）
第二专题：坚持以科学发展观统领经济社会发展全局。
第三专题：
（一）落实科学发展观、构建和谐社会和全面加强党的建设三个方面走在前面。
（二）统筹城乡发展，建设社会主义新农村。
第四专题：胡锦涛总书记关于“八荣八耻”社会主义荣辱观论述。
第五专题：增强自主创新能力，努力提高综合竞争力。
第六专题：进一步优化区域布局，促进区域协调发展。
第七专题：加大资源环境力度，建设资源节约型、环境友好型社会。
第八专题：从最广大人民的根本利益出发，推进社会主义和谐社会建设。
（一）要进一步创新形式。要以改革创新的精神改进学习方式和方法，把单调、枯燥、呆板的学习方式变为丰富多彩、灵活多样、生动活泼的学习活动，积极引入现代科手段，借助网络、多媒体等手段，进行形象化教学，提高学习效果。
（二）要进一步完善制度。进一步加强制度建设，进一步健全党员干部自学制度，规定学习内容，制定自学计划，多读一点书，多吸引一些新知识。要进一步健全调查研究制度，抓住本部门党的建设中需要解决的问题，开展调查研究，把理论学习与科学决策更加紧密地结合起来。
（三）要进一步增强实效。理论学习必须紧密联系实际，把学习理论同指导工作结合起来，把解决认识问题同解决实际问题结合起来，把转变思想作风同转变工作作风结合起来，把提高理论水平同提高领导水平和执政能力结合起来，真正把学习成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法，转化为切合本部门实际的工作思路，转化为本部门创新工作的良策。同时，要紧密联系主世界的改造，通过学习进一步树立正确的世界观、人生观、价值观、解决好权力观、地位观、利益观的问题，切实做到一心为人民，干净干事。
附：市打私办2006年党组中心组学习计划安排表
二00六年四月二十八日
市打私办2006年党组中心组学习计划
时间 |
学习内容 |
学习要求 |
学习篇目 |
主讲人 |
1月
至
3月 |
第一专题：
“十一五”时期我国经济社会发展的总体思路
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通过学习，深刻领会：
一、“十一五”时期经济社会发展的指导思想，深刻的认识实施“十一五”规划必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观。深刻认识发展必须是科学发展坚持以人为本，转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量，落实“五个统筹”。
二、“十一五”时期经济社会发展的目标。
三、“十一五”时期发展的经济思路。 |
一、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建设》第一、第二部分；
二、《中国共产党第十六届中央委员会第五次全体会议公报》；
三、温家宝：《关于制定国民
经济和社会发展第十一个五年规划建议的说明》第二部分（《人民日报》2005年10月20日第一版）；
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林展海 |
第二专题：
坚持以科学发展观统领经济
社会发展全局。
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通过学习，深刻认识：
一、科学发展观是指发展的世界观和方法论的集中体现。是对社会主义现代化建设指导思想的重大发展。
二、深化对科学发展观基本内涵和精神实质的认识。
三、全面贯彻落实科学发展观要坚持“六个必须”和“六个必须加快”。
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一、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》第二部分；
二、胡锦涛：《在十六届五中全会第二次全市会议上的讲话》（《中办通报》2005年第19期）；
三、温家宝：《关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划建议的说明》第二部分； |
张碧桑 |
时间 |
学习内容 |
学习要求 |
学习篇目 |
主讲人 |
4月
至
6月 |
第三专题：
一、落实科学发展观、构建和谐社会和全面加强党的建设三个方面走在前面。
二、统筹城乡发展，建设社会主义新农村。
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通过学习，深刻领会认识：
一、开展排头兵实践活动的重大意义。
二、全面把握排头兵实践活动的主要任务。
三、要紧密联系实际，突出实践特点。
四、建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。深刻理解“十一五”期间解决“三农”问题仍是全党工作的重中之重。
五、建设社会主义新农村的目标和要求。
六、建设社会主义新农村的主要任务。
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一、张德江同志在省委九届七次全体会议上的讲话（2005年《粤办通报》第46期）；
二、刘玉浦同志在省直机关排头兵实践活动动员大会上的讲话（粤直排领[2006]2号）
一、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》第三部分；
三、《中共中央国务院关于进一步加强农村工作提高农业综合生产能力若干政策的意见》（《人民日报》2005年1月31日第一版）。 |
王俊光 |
第四专题：
胡锦涛总书记关于“八荣八耻”社会主义荣辱观论述。
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通过学习，深刻领会：
一、树立社会主辱观的重大意义。
二、认真组织社会主义荣辱的专题学习。
三、深入进行社会主义荣辱观的宣传教育。
四、广泛开展社会主义荣辱观的实践活动。
五、切实加强对社会主义荣辱观宣传教育活动的组织领导。 |
一、《深刻理解社会主义荣辱观的科学内涵和重大意义》（《人民日报》2006年4月3日第九版）；
二、各有关报刊社论。
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林展海 |
时间 |
学习内容 |
学习要求 |
学习篇目 |
主讲人 |
7月
至
9月
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第五专题：
增强自主创新能力，努力提高综合竞争力。
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通过学习，领会掌握：
一、增强自主创新能力是调整产业结构和转变经济增长方式的中心环节。
二、全面准确地把握自主创新的内涵。
三、增强自主创新能力的途径。
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一、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议的说明》第四部分；
二、张德江、黄华华：《在全省提高自主创新能力工作会议上的讲话》（《粤办通报》2005年第43期）。
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张碧桑 |
第六专题：
进一步优化区域布局，促进区域协调发展。
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通过学习，领会掌握：
一、促进区域协调发展是“十一五“时期的重大战略任务。
二、按功能区构建区域发展格局的主要内容的意义。
三、努力形成区域间相互促进、优势互补的互动机制。
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一、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》第五部分；
二、温家宝：《关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划建议的说明》第三部分；
三、张德江《在省委九届七次全会第二次全体会议上的讲话》（《粤办通报》2005年第46期）。
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王俊光 |
时间 |
学习内容 |
学习要求 |
学 习篇目 |
主讲人 |
10月
至
12月 |
第七专题：
加大资源环境力度，建设资源节约型、环境友好型社会。
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通过学习，深刻理解：
一、建设资源节约型、环境友好型社会是解决我国经济发展与资源环境矛盾的一项重大战略决策。
二、建设资源节约型、环境友好型社会的途径。
三、大力促进绿化广东建设。充分认识建设绿化广东是我省着眼于未来长远发展做出的一项重大战略决策。 |
一、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》第六部分；
二、胡锦涛：《全面做好能源资源工作，优先抓好节约能源资源》（《在中共中央政治局第二十三次集体学习时的讲话》，2005年6月29日第一版）。
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林展海 |
第八专题：
从最广大人民的根本利益出发，推进社会主义和谐社会建设。
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通过学习，深刻理解：
一、推进社会主义和谐社会建设我国经济社会发展的重要目标和重要保障。
二、社会主义和谐社会的主要特征。
三、推进社会主义和谐社会建设的总体规划。
四、努力构建和谐广东汕尾，结合本部门的工作，建立完善各项打私工作制度建设，服务我市经济建设。
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一、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》第九部分；
二、胡锦涛：《在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话》，人民出版社单行本，2005年版。
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张碧桑 |
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